$\frac{2}{5}$+$\frac{9}{10}$-$\frac{11}{20}$ | $\frac{3}{4}$+$\frac{1}{12}$+$\frac{11}{12}$ | 4-$\frac{3}{13}$-$\frac{10}{13}$ |
$\frac{5}{7}$+$\frac{3}{8}$-$\frac{5}{7}$+$\frac{5}{8}$ | $\frac{17}{6}$+$\frac{5}{7}$-($\frac{5}{6}$+$\frac{5}{7}$) | $\frac{7}{9}$-($\frac{2}{3}$-$\frac{1}{6}$) |
分析 (1)按照从左向右的顺序进行计算;
(2)根据加法结合律进行简算;
(3)根据减法的性质进行简算;
(4)根据加法交换律和结合律进行简算;
(5)根据减法的性质以及加法交换律和结合律进行简算;
(6)先算小括号里面的减法,再算括号外面的减法.
解答 解:(1)$\frac{2}{5}$+$\frac{9}{10}$-$\frac{11}{20}$
=$\frac{13}{10}$-$\frac{11}{20}$
=$\frac{3}{4}$;
(2)$\frac{3}{4}$+$\frac{1}{12}$+$\frac{11}{12}$
=$\frac{3}{4}$+($\frac{1}{12}$+$\frac{11}{12}$)
=$\frac{3}{4}$+1
=1$\frac{3}{4}$;
(3)4-$\frac{3}{13}$-$\frac{10}{13}$
=4-($\frac{3}{13}$+$\frac{10}{13}$)
=4-1
=3;
(4)$\frac{5}{7}$+$\frac{3}{8}$-$\frac{5}{7}$+$\frac{5}{8}$
=($\frac{5}{7}$-$\frac{5}{7}$)+($\frac{3}{8}$+$\frac{5}{8}$)
=0+1
=1;
(5)$\frac{17}{6}$+$\frac{5}{7}$-($\frac{5}{6}$+$\frac{5}{7}$)
=$\frac{17}{6}$+$\frac{5}{7}$-$\frac{5}{6}$-$\frac{5}{7}$
=($\frac{17}{6}$-$\frac{5}{6}$)+($\frac{5}{7}$-$\frac{5}{7}$)
=2+0
=2;
(6)$\frac{7}{9}$-($\frac{2}{3}$-$\frac{1}{6}$)
=$\frac{7}{9}$-$\frac{1}{2}$
=$\frac{5}{18}$.
点评 考查了运算定律与简便运算,四则混合运算.注意运算顺序和运算法则,灵活运用所学的运算定律简便计算.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
7.2+12.8= | 5-0.36= | 7÷0.35= | 17÷0.17= |
0.25×4= | 0.125×1.9×8= | 2.3×0.4÷2.3×0.4= | 10-5.63= |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | 8000×4.68%×2+8000 | B. | 8000×4.68%-8000 | ||
C. | 8000×4.68%×2 | D. | 8000×4.68%+8000 |
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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