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    9．画出下面三角形指定底的高．

    分析 根据画垂线的方法画高即可：用三角板的一条直角边与已知底重合，沿重合的直线平移三角板，使三角板的另一条直角边和相对的顶点重合，过这点沿直角边向已知底画垂线段即可．

    解答 解：

    点评 本题主要考查了学生画垂线的能力，注意作高用虚线，标出垂足．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    19．小明想用两根5cm长的小棒和一根10cm长的小棒围成三角形，结果发现（　　）
    A．围成了一个等腰三角形B．围成了一个等边三角形
    C．围不成三角形   

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    20．过图中的点p分别作直线L的平行线和垂线．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    17．按从小到大的顺序排列下面的数．
    1.72、1.072、1.702、1.721
    1.072＜1.702＜1.72＜1.721．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    4．口算．
    25×4=360÷36=0.3÷100=120×6=58-58=1000×0.013=
    48+32=84÷4=480÷60=3-1.4=0÷78=2.5+0.9=

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    14．35×92+35×8=35×（92+8  ），运用了乘法的分配律进行简便计算．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    1．一个小数，十位和百分位上都是5，其他各位都是0，这个小数写作50.05，读作五十点零五．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    18．东偏南30°，还可以说成（　　）
    A．南偏西30°B．西偏北30°C．南偏东60°

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    19．观察统计图填写：
    （1）如果用整个圆图形表示总体，A、B、C三个扇形中B扇形表示总体的25%，
    （2）C扇形占总体的$\frac{（）}{（）}$
    （3）如果用整个圆代表官沟小学的人数720人，扇形A表示300人．

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