分析 (1)把全长看成单位“1”,用第一天修的分率加上第二天比第一天多修的分率,求出第二天修了全长的几分之几,再把两天修的分率相加即可;
(2)把这条路的总长度看成单位“1”,用1减两天修的分率和,即可求出剩下这条路的几分之几.
解答 解:(1)$\frac{2}{7}$+$\frac{1}{7}$+$\frac{2}{7}$=$\frac{5}{7}$
(2)1-$\frac{5}{7}$=$\frac{2}{7}$
答:两天修了这条路的$\frac{5}{7}$,还剩这条路的$\frac{2}{7}$没有修.
点评 解决本题关键是理解把总长度看成单位“1”,再根据分数加减法的意义求解.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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