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1.明明在教室的位置是第3列第5行,用数对表示是(3,5),张强在教室的位置是(5、6),是第6行,第5列.

分析 数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,据此即可解答问题.

解答 解:根据数对表示位置的方法可知:明明在教室的位置是第3列第5行,用数对表示是 (3,5),
张强在教室的位置是(5、6),是第 6行,第 5列.
故答案为:(3,5);6;5.

点评 此题主要考查数对表示位置的方法的灵活应用.

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