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    在一个正方形中画了一个最大的圆（如图）．这个圆的面积是多少？减去圆后剩下部分的面积是多少？
    分析：这个最大圆的直径应该等于正方形的边长，从而利用圆的面积公式求其面积；剩余的面积=正方形的面积-圆的面积．
    解答：解：圆的面积：3.14×（24÷2）2
    =3.14×144
    =452.16（cm2）；
    剩下部分的面积：24×24-452.16
    =576-452.16
    =123.84（cm2）；
    答：圆的面积是452.16平方厘米；剩下部分的面积是123.84平方厘米．
    点评：解答此题的关键是明白：这个最大圆的直径等于正方形的边长，于是问题迎刃而解．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    剪直角形
    下面图1是一个直角形的卡片，如图2是在一张纸上画了一个表格．如果要在这张表格中剪出一个像图1一样的“直角形”卡片，有几种不同的剪法？

    分析：直角形卡片是由三个小正方形组成的，在上面2图中有两行方格，我们去剪这个“直角形”，可以从上面一行剪出两个方格，下面一行剪出一个方格．

    也可以在下面一行剪出两个方格，在上面一行剪出一个方格．

    请你在上面的格子里涂色，表示出其他几种剪法．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2010?夹江县模拟）综合与实践．
    （一）  
    （1）画一个边长4厘米的正方形．
    （2）在正方形中画一个最大的圆．
    （3）如果在正方形中把这个圆剪掉，剩下部分的面积是多少？
    （二）小刚和小强比赛跑步，他们同时从同地出发．

    （1）
    小强
    小强
    先到达终点，用了
    4.5
    4.5
    分钟．
    （2）出发
    3
    3
    分钟后，小强追上小刚，比赛中两人相距最远约是
    100
    100
    米．
    （4）小刚的平均速度是每分
    145
    145
    米，小强的平均速度是
    178
    178
    米．（得数保留整数）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2010?冷水滩区）画一画，拼一拼，算一算
    ①在直径为6厘米的圆里剪去一个最大的正方形，求剩余面积
    ②一只蚂蚁沿着右图的边线绕了一圈，这只蚂蚁爬行了多少米？（图中单位：m）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    按要求完成．
    （1）在如图中描出下面各点，并依此连成一个三角形；A（2，7）、B（6，7）、C（4，9）
    （2）画出三角形向下平移5格后的图形；
    （3）将三角形缩小为原来的
    12
    ，画在右边，要求点A画在A′上；
    （4）画出正方形绕O点顺时针旋转180°后的图形，这时两个正方形组成了一个新图形，画出新图形的其中一条对称轴．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    综合与实践．
    （一）　
    （1）画一个边长4厘米的正方形．
    （2）在正方形中画一个最大的圆．
    （3）如果在正方形中把这个圆剪掉，剩下部分的面积是多少？
    （二）小刚和小强比赛跑步，他们同时从同地出发．

    （1）________先到达终点，用了________分钟．
    （2）出发________分钟后，小强追上小刚，比赛中两人相距最远约是________米．
    （4）小刚的平均速度是每分________米，小强的平均速度是________米．（得数保留整数）

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