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    某学校有610人，这些人能不能排成行数与每行人数都是25的方阵？
    考点：整数的乘法及应用
    专题：简单应用题和一般复合应用题
    分析：依据总人数=每行人数×行数，求出学校总人数，再与610人比较即可解答．
    解答： 解：25×25=625（人）   
    答：这些人能不能排成行数与每行人数都是25的方阵．
    点评：依据等量关系式总人数=每行人数×行数，求出学校总人数，是解答本题的关键．
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    小芳参加小歌手比赛，十名评委的评分是：96分、91分、94分、89分、92分、90分、93分、93分、91分、92分．如果去掉一个最高分和一个最低分，小芳最后的平均得分是（　　）分．
    A、92B、93C、94

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    下面算式的结果不是
    1
    2
    的是（　　）
    A、
    1
    4
    +
    1
    4
    B、
    2
    5
    +
    1
    10
    C、
    3
    7
    -
    1
    3
    D、
    7
    12
    -
    1
    12

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    如图：四个一样的长方形和一个小正方形，拼成一个大正方形．大正方形的面积是64平方分米，小正方形的面积是4平方分米．长方形的宽是多少．

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    观察如图，学校在小玲家
     
    偏
     
    度的方向上，与小玲家的距离约是
     
    米．
    小明家在小玲家南偏东50度方向500米处，请在图上画出小明家的位置．

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    有两个等高的容器，圆锥半径9厘米，圆柱半径6厘米．现在圆锥容器内装满水倒入圆柱容器里，这时水深比容器高度的
    6
    7
    低1
    1
    2
    厘米．他们的高度都是多少厘米．

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    边长是9厘米的正方形纸，可以剪成面积是3平方厘米的小正方形多少个？

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    要油漆10根底面直径为8dm，高为5dm的圆柱体木柱．如果每油漆1m2要花3.5元，那么油漆这些木柱需要多少元？

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    我会口算、巧算
    2700÷9= 500×3= 90÷3= 804÷4= 30×50=
    11×80= 0÷9= 120×3= 66÷3= 500÷5=
    1-0.6= 10-9.3= 18×5= 100÷4= 204×3=
    63+540÷9= 10+0.6= 4.5+2.6= 7+0.8= 5.2-1.6=

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