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    口算
    50×6=80×4=700×4=8×300=
    0×245=69÷3=24÷2=60÷5=
    3
    8
    +
    4
    8
    =
    1
    5
    +
    3
    5
    =    		1-
    5
    7
    =
    3
    6
    -
    1
    6
    =
    考点：整数的乘法及应用,整数的除法及应用,分数的加法和减法
    专题：运算顺序及法则
    分析：根据整数乘法的计算方法进行计算．
    解答： 解：
    50×6=30080×4=320700×4=28008×300=2400
    0×245=069÷3=2324÷2=1260÷5=12
    3
    8
    +
    4
    8
    =
    7
    8
    1
    5
    +
    3
    5
    =
    4
    5
    		1-
    5
    7
    =
    2
    7
    3
    6
    -
    1
    6
    =
    1
    3
    点评：口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A、110：100
    B、10：11
    C、11：10
    D、9：10

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    列式计算．
    （1）x的2倍比36的一半多9，求x．（列方程解答）
    （2）
    5
    6
    与
    3
    4
    的和除它们的差，商是多少？

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    一群整数朋友按照一定的规律排成一列，请填出□中的数字．
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    一个三角形，若高增加6cm，底不变，面积就增加18cm2；若高不变，底减少4cm，面积就减少24cm2．求原来三角形的面积是多少平方厘米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数
    80×90=
    400×70=
    60÷20=
    23×20=
    320÷4=
    200×30=
    8100÷30=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有两根电线，一根长12米，另一根长13米，两根剪下同样长的一段后，剩下的一根电线是另一根的
    8
    13
    ，剪下了
     
    米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    18米增加
    1
    3
    后是
     
    米；18米减少
    1
    3
    后是
     
    米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    先估一估，在横线上填上“＞”、“＜”或“=”．
    258+171
     
    300      589-95
     
    500      910-621
     
    300
    843-237
     
     600     231-118
     
     100    550
     
    319+231．

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