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    在1、3、4、6、12、18、20、24、这些数中，6的倍数有
     
    ，24的因数有
     
    ．
    考点：找一个数的倍数的方法,找一个数的因数的方法
    专题：数的整除
    分析：根据因数和倍数的意义：如果数a能被数b整除（b≠0），a就叫做b的倍数，b就叫做a的因数；据此解答．
    解答： 解：6的倍数有：6、12、18、24
    24的因数有：1、3、4、6、12、24
    故答案为：6、12、18、24；1、3、4、6、12、24．
    点评：此题主要考查因数与倍数的意义及其运用．
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    43×
    5
    42
    =42+1×
    5
    42
    =42×
    5
    42
    ．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下午5时是
     
    时．
    晚上10时是
     
    时．
    从16时40分到17时20分，经过了
     
    分．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一根铁丝正好围成长12厘米，宽6厘米的长方形，如果把这个长方形围成一个正方形，这个正方形的边长是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用竖式计算．（带△号的题要验算）
    708×26=
    540×80=
    431×29=
    △695÷32=△472÷24=384÷21=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    579+427的和的最高位是千位．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个数由三个十万、七个万、二个千和六个十组成，这个数写作
     
    ，读作
     
    ，约是
     
    万．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在数字3与9之间，添（　　）个零就组成了三亿零九．
    A、7B、6C、5

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    学校买4张办公桌和9把椅子一共用去252元．已知一把椅子的价钱比一张办公桌便宜24元．一把椅子和一张办公桌分别是多少元吗？

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