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    把一个角的两条边延长，这个角度数变大了．
     
    ．（判断对错）
    考点：角的概念及其分类
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：根据角的含义：由一点引出的两条射线所组成的图形叫做角；可知角的大小只与角的两边叉开的大小有关，和两边的长短无关，一个角的两边无论怎么延长，角的大小不变．
    解答： 解：由分析可知，角的大小与两边的长短无关，
    故答案为：×．
    点评：此题考查了角的含义，应明确：角的大小只与角的两边叉开的大小有关和两边的长短无关．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    三角形的两条边分别为6厘米，4厘米，第三边最长为10厘米，最短为2厘米．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    ∠1、∠2、∠3是一个三角形的三个内角．在下面的横线里填上
    A．锐角       B．直角     C．钝角
    （1）如果∠1=58°，∠2=32°，那么∠3是
     

    （2）如果∠1=65°，∠2=45°，那么∠3是
     

    （3）如果∠1=39°，∠2=32°，那么∠3是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一次考试中，五年级有114人及格，及格率为95%，五年级一共有
     
     人．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两个数的乘积一定是它们的公倍数．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    三位数□62除以7，商是三位数；除以8商是两位数，□里面应该填
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把下列各数按从大到小的顺序排列．
    0.64  
    39
    100
      0.38    
    17
    20
      
    4
    5

     
    ＞
     
    ＞
     
    ＞
     
    ＞
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个圆锥和一个圆柱的底面积和高都相等，它们的体积之和是72立方厘米，这个圆锥的体积是
     
    立方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1900的第一季度有91天．
     
    （判断对错）．

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