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方程11一x=5.5的解是


  1. A.
    5.5
  2. B.
    x=5.5
  3. C.
    16.5
B
分析:要想知道方程ll-x=5.5的解是多少,就要通过解方程,求出方程的解.根据等式的性质,两边同加上x,得5.5+x=11,再同减去5.5即可.然后进行选择.
解答:11-x=5.5,
   11-x+x=5.5+x,
    5.5+x=11,
5.5+x-5.5=11-5.5,
        x=5.5.
故选:B.
点评:在解方程时应根据等式的性质,即等式两边同加上、同减去、同乘上或同除以某一个数(0除外),等式的两边仍相等,同时注意“=”上下要对齐.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

课前练一练,解下列方程.
x+1.6=7.2
7.1-x=4.4
3x=7.5+1.2
2x=11-2.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

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7.1-x=4.4
3x=7.5+1.2
2x=11-2.

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科目:小学数学 来源:专项题 题型:判断题

聪明的小法官。(对的打“√”,错的打“×”)
(1)自然数乘小数的积不一定比自然数小。
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(2)3.1515151515是循环小数。
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(3)因为2x +5是含有未知数的式子,所以它是方程。
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(4)甲数是乙数的3倍,乙数是丙数的2倍,那么甲数是丙数的6倍。
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(5)14.43÷12的商是1.2,余数是3。
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(6)整数除以小数,商一定小于被除数。
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(7)三角形的底不变,高扩大4倍,面积扩大2倍。 
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(8)x =1.5是方程3.5x+6.5 =15的解。
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(9)梯形面积为24平方厘米,上、下底之和是12厘米,则高是2厘米。 
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(10)两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。
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(11)7b+3b=10b
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(12)一个数是x,比另一个数少20,表示这两个数的和的式子是2x +20。 
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(13)x 2 =8x在一定条件下是成立的。 
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(14)方程左右两边同时加上或减去同一个数,左右两边仍然相等。
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(15)桌子上有一个正方体,站在一边观察时,在同一位置最多可以看到5个面。  
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(16)一个梯形的上底、下底和高都扩大到它的2倍,那么面积扩大到原来的8倍。
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(17)除不尽时,商一定是循环小数。 
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(18)把一个两位小数的小数点去掉,这个两位小数就增加了100倍。 
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