分析 运用“四舍五入”法取近似值:要看精确到哪一位,从它的下一位运用“四舍五入”取值.
解答 解:26.992保留两位小数是26.99,故原题说法错误;
故答案为:×.
点评 此题主要考查小数的近似数取值,关键要看清精确到的位数.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
$\frac{2}{3}$+2= | $\frac{3}{8}$÷6= | $\frac{7}{8}$-$\frac{9}{16}$= | 12×$\frac{5}{8}$= |
4÷$\frac{2}{5}$= | $\frac{8}{7}$×0.625= | $\frac{4}{5}$÷$\frac{8}{3}$= | $\frac{7}{3}$×0= |
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
1.25×88 | $\frac{11}{12}-(\frac{1}{12}+\frac{1}{6})$ | $\frac{5}{6}-(\frac{1}{2}-\frac{1}{3})$ |
$\frac{1}{4}+\frac{1}{7}+\frac{6}{7}$ | $10-\frac{2}{9}-\frac{7}{9}$ | $\frac{1}{8}+\frac{8}{15}+\frac{7}{8}-\frac{2}{15}$ |
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