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    分数的分子和分母都乘或除以0.5，分数的大小不变．
     
    ．  （判断对错）
    考点：分数的基本性质
    专题：分数和百分数
    分析：分数的基本性质是指分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变；据此分析解答．
    解答： 解：根据分数的基本性质，可知分数的分子和分母都乘或除以0.5，分数的大小不变的说法是正确的．
    故答案为：√．
    点评：此题考查分数的基本性质的运用：只要分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小就会不变．
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    如图是游乐园的一角．
    （1）如果用（3，2）表示跳跳床的位置，你能用数对表示其他游乐设施的位置吗？请你写出来．
    （2）请你在图中标出秋千（4，3）和滑梯（1，3）的位置．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写得数．
    1.25×4=0.05×24=0.28×5=6.5×6=1.2×0.5=
    2×0.45=6÷8=1.89÷9=0.56÷14=0.49÷7=
    2.6÷13=4.04÷5=7.2÷12=13÷4=2.2+3.57=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把①写成用“万”作单位的数；把②四舍五入到万位：
    ①89000000=
     
     万；
    ②785000≈
     
     万．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1124至少加上
     
    就是3的倍数，至少减去
     
    才是5的倍数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2千米、4000分米、3000米，按从大到小的顺序排列是（　　）
    A、2千米、4000分米、3000米
    B、4000分米、2千米、3000米
    C、3000米、2千米、4000分米
    D、2千米、3000米、4000分米

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    自然数不是奇数就是偶数，不是质数就是合数．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一根绳子用去
    1
    5
    ，还剩
    1
    5
    米．（　　）
    A、用去的多
    B、剩下的多
    C、无法比较
    D、用去的和剩下的相等

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个两位数有因数5，这个两位数最大是
     
    ，最小是
     
    ．

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