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    3．条形统计图能直观，形象地表示数量的多少．

    分析 条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．

    解答 解：根据统计图的特点可知：条形统计图能直观形象地表示数量的多少；
    故答案为：多少．

    点评 此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．

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    13．填上适当的单位
    一个教室的面积约50平方米          
    一个足球场的面积约1公顷；
    上海市的面积大约6340平方千米；  
    学校的占地面积约2000平方米；
    果园的面积约3公顷．

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    14．一辆洒水车每分钟行200米，洒水宽度是5米，洒水车行驶了40分钟，能洒多少公顷的路面？

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    11．某商店运来25箱苹果和20箱梨，每箱都是50千克，运来的苹果和梨共多少千克？

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    18．在括横线里填上“升”或“毫升”．
    一瓶可乐约有1500毫升          
    一个洗脸盆的容量约10升      
    一个茶杯能盛水500毫升      
    一个热水器能盛水80升．

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    8．已知a÷b=9，如果a除以3，b也除以3，商是（　　）
    A．9B．18C．27

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    15．用一副三角板可以拼成（　　）的角．
    A．145°、120°B．75°、105°C．135°、110°

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    12．18时分针和时针成平角，3时分针和时针成直角．

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    13．图书馆有文艺书320本，故事书的本数是文艺书的$\frac{3}{4}$，同时又比科技书少$\frac{1}{3}$，图书馆的科技书有多少本？

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