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在下面的填上“>”“<”或“﹦”.
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考点:分数大小的比较
专题:分数和百分数
分析:同分母分数大小的比较,分子大的分数就大;分子相同的分数,分母越大,分数就越小;异分母分数的大小比较,先通分化成同分母分数,再比较大小;据此即可逐题解答.
解答: 解:
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故答案为:>、>、<.
点评:此题主要考查分数大小的比较方法的灵活应用.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

如图中,∠A=
 
°

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科目:小学数学 来源: 题型:

填上合适的单位.
学校操场面积为800
 
          
小明的身高132
 

课桌面的面积为20
 
          
黑板的周长为9
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

从0、6、3、5中选出三个数,组成一个三位数,这个数同时是2、3、5的倍数,这个数是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图,长方形A沿
 
方向旋转
 
度得到图形B.

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科目:小学数学 来源: 题型:

用3块同样的小正方体拼成一个大长方体,这个大长方体的棱长的和是160cm,原来每个正方体的体积是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

如果条形统计图的纵轴是用0.5厘米表示20人,那么3厘米应表示
 
人,若直条上标160人,那这个直条的高度应是
 
分米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

x+7.6=20,x=(  )
A、27.6B、12.4
C、13.4

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个长方形,长5分米,宽3分米,从里面剪下一个最大的正方形,这个正方形边长是(  )
A、5分米B、4分米C、3分米

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