【题目】扇形统计图，不但能看出各个数量的多少，还可以看出各部分同总数之间的关系． ．（判断对错）
【答案】×．
【解析】
试题分析：条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．
解答：解：根据统计图的特点可知：扇形统计图，只能看出各部分同总数之间的关系，所以本题说法错误；
故答案为：×．
名师导航单元期末冲刺100分系列答案
名校名卷单元同步训练测试题系列答案科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】亮亮现在读四年级，他在（2）班，他的座位号是8号，他的学生编号是40208．小丽跟亮亮同一个班，她的座位号是22号，那么她的学生编号是________．
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】为了加强公民的节水意识，合理利用水资源，某市采用价格调控手段达到节水的目的，该市自来水收费价格见价目表。
（1）若某户居民1月份用水12.5
，则应收水费多少元？
（2）若该户居民2月份缴纳水费40元，则其2月份用水量为多少立方米？
（3）若该户居民3、4月份共用水15（4月份用水量超过3月份），共计交水费44元，则该户居民3、4月份各用水多少立方米？
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