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一辆公共汽车从起点站开出后,途中经过6个停靠站,最后到达终点站.下表记录了这辆公共汽车全程载客数量的变化情况(上车记为正数,下车记为负数).
停靠站 起点站 中间第1站 中间第2站 中间第3站 中间第4站 中间第5站 中间第6站 终点站
上下车人数 +21 -3
+8
-4
+2
0
+4
-7
+1
-9
+6
-7
0
-12
(1)说说中间6个站的上、下车人数各是多少?
(2)中间的6个站,哪个站没有人上车?哪个站没有人下车?
分析:(1)用正负数来表示意义相反的两种量:上车记为正数,则下车就记为负数;通过统计表可以获取信息,即可得解.
(2)0表示既没有人上车,也没有人下车,看出中间3站上车4人,下车0;中间6站下车7人,上车0;因此得解.
解答:解:(1)中间第1站上车8人、下车3人;
中间第2站上车2人、下车4人;
中间第3站上车4人,没有人下车;
中间第4站上车1人、下车7人;
中间第5站上车6人、下车9人;
中间第6站没有人上车,下车7人;
(2)中间第6站没有人上车,中间第3站没有人下车.
点评:此题考查了简单的统计表,要求学会通过统计表获取信息,进一步认识负数的意义.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

一辆公共汽车从起点站开出后,途中还要停靠5个站,最后到达终点站.下表记录了这辆公共汽车全程载客数量的变化情况.
(1)说说中间5个站的上、下人数是多少?
(2)哪个站没有人上车?哪个站没有人下车?
(3)从表中你还能得到什么信息?
站点 起点站 第一站 第二站 第三站 第四站 第五站 终点站
上下车人数/人 +27
 
-18
+3
-5
0
-2
+7
0
+2
-6
+1
-19

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科目:小学数学 来源: 题型:

一辆公共汽车从起点站开出经停靠丫载客数量记录如下表:
起点站 A站 B站 C站 D站 E站
上车/人 +15 +10 +3 +5 0 +1
下车/人 -2 0 -4 -3 -6
(1)从起点站到E站中
D
D
站没人上车,
B
B
站没人下车.
(2)公共汽车从C站开出时车上有多少人?

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科目:小学数学 来源: 题型:

一辆公共汽车从起点站开出时车上有一些乘客.到了第二站,先下车5人,又上车8人;到了第三站,先下车4人,上车10人,这时车上共有乘客26人.这辆车从起点站开出时车上有多少人?

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科目:小学数学 来源: 题型:

有一路公共汽车,包括起点站和终点站在内共10个停车点.如果一辆公共汽车从起点站开出,除终点站外,每一站上车的乘客中恰好各有一位从这一站到以后的每一站下车.为了使每位乘客都有座位,那么这辆车至少需要(  )个座位?

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科目:小学数学 来源: 题型:

一辆公共汽车从起点站开出后,中途经过5个停靠点,最后到达终点站.下表记录了这辆公共汽车全程载客数量的变化情况.
停靠站
 
起点站 中间第1站 第2站 第3站 第4站 第5站 终点站
上下车人数 +25 0;+12 -3;+6 -5;+8 -10;+7 -13;  0 -27
(1)中间5站一共上车多少人?
(2)中间5站一共下车多少人?
(3)哪一站没有人下车?哪一站没有人上车?

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