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    观察图，并回答问题．
    （1）如果用整个图代表育才小学的人数（共1000人），扇形A代表多少人？
    （2）如果用扇形A代表90公顷麦田，那么扇形C代表多少公顷麦田？

    解：（1）1000×=250（人）．
    答：扇形A代表250人．

    （2）90÷×（1--33.3%），．
    =90÷×41.7%，
    =360×41.7%，
    =150.12（公顷）．
    答：扇形C代表150.12公顷麦田．
    分析：（1）由题意得出：扇形A占整个扇形面积的，所以扇形A表示的人数是1000人的，用乘法计算即可；
    （2）因为扇形A占整个扇形面积的，所以用A的面积除以，因为扇形C占整个面积的（1--33.3%），所以用整个面积乘扇形C所占的分率即可解答．
    点评：抓住扇形统计图的绘制特点，即可解决此类问题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    观察如图的统计图，并回答问题．
    （1）图中纵轴一小格表示
    2
    2
    人．
    （2）该校四年级男生一共有
    40
    40
    人
    （3）喜欢面包的女生比男生多
    12.5
    12.5
    %．
    （4）女生喜欢鸡蛋的比喜欢膨化食品的少
    50
    50
    %．

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    观察如图，并回答问题：
    （1）这种快餐中，脂肪占百分之几？有多少克？
    （2）这种快餐中，哪一种营养成分最多，哪一种最少？最多的营养成分是最少的多少倍？
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    ②如果用整个图代表育才小学的人数（共1000人），扇形B代表多少人？
    ③如果用扇形A代表90公顷麦田，那么扇形C代表多少公顷麦田？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2010?福州模拟）观察图，并回答问题．
    （1）如果用整个图代表育才小学的人数（共1000人），扇形A代表多少人？
    （2）如果用扇形A代表90公顷麦田，那么扇形C代表多少公顷麦田？

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