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    “87○78”，比较大小，在○里应填的符号是

    [    ]

    A．＞

    B．＜

     C．=

      D.-
    答案：A
    解析：

    比较两位数的大小，先从十位比起，十位大的那个数大。如果十位上的数相同，再比个位上的数，个位大的那个数大。

    因为87的十位是8, 78的十位7, 8＞7, 所以87＞78, 选A．


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    科目：小学数学 来源： 题型：

    六年一班6名同学参加“华杯赛”决赛，他们的成绩如下：12、95、120、69、80、95．这组数据的平均数是
    78.5
    78.5
    ，中位数是
    87.5
    87.5
    ，众数是
    95
    95
    ，
    中位数
    中位数
    能比较好地反映这8名参赛选手的平均水平．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    不计算，你能比较出大小吗？
    120×19
    ＞
    ＞
    102×19    598×6
    ＜
    ＜
    60×61    230×18
    =
    =
    18×230
    78×70
    =
    =
    780×7     302×51
    ＞
    ＞
    299×49    83×38
    ＜
    ＜
    78×87．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下表是六年级（1）班某同学的几次平时的数学测试的成绩．
    次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    成绩 75 78 82 80 87 95 93 95 96
    班平均成绩 83 86 86 84 87 83 85 83 84
    （1）根据这位同学的九次数学测试的成绩画出成绩变化的折线统计图．
    （2）从这个折线统计图中，你还知道些什么？
    （3）从这个折线统计图中，你明白了什么道理？在学习的过程中你该如何去做？

    （4）把该同学的成绩与班平均成绩作比较，填入下面的表格中．
    次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    成绩（分） 75 78 82 80 87 95 93 95 96
    比班平均成绩多/分
    （5）把上面表格中的数据制成折线统计图．

    从这个折线统计图中，可以看出：这位同学在这九次考试中的成绩在班平均成绩以上的有
    4
    4
    次，在班平均成绩以下的有
    4
    4
    次．比平均成绩高的这几次中，
    3
    3
    次的成绩比班平均成绩高得最多．
    （6）从上面的折线统计图中，你还发现了什么？你有什么想法？与其它的同学交流．

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    科目：小学数学 来源：轻松练习15分（测试卷），小学数学第二册（第1本） 题型：013

    “87○78”，比较大小，在○里应填的符号是

    [　　]

    　　 　　 　　 　　
    　　

    A．＞

    		 　　

    B．＜

    		 　　

     C．=

    		 　　

      　　 D.-

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