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    甲乙两地相距4.2千米，一辆汽车行驶了全程的
    5
    7
    ，行驶了多少米？
    考点：分数乘法应用题
    专题：分数百分数应用题
    分析：甲乙两地相距4.4千米，一辆汽车行驶了全程的
    5
    7
    ，意思是已经行驶的路程占总路程的
    5
    7
    ，把总路程看作单位“1”，根据一个数乘分数的意义，用乘法解答．
    解答： 解：4.2千米=4200米
    4200×
    5
    7
    =3000（米）
    答：行驶了3000米．
    点评：此题属于求一个数的几分之几是多少，根据一个数乘分数的意义，用乘法解决问题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    4.27×3.56的积有
     
    位小数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    将一个长．宽．高分别是2.5米、14分米、1米的铁箱四周涂上油漆，涂漆的部分面积是
     
    平方分米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两因数的积是0.45，其中一因数是1.2，另一个因数是
     
    ；0.7的
     
    倍是1.75．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写得数
    3.5×0.2=    		0.8×0.9=1-0.01=4.38+2.2=0.6×100=
    4.3×2=1.5×30=0.9×50=0×735÷735=2.8+2.8×99=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小军在教室里的位置是第4列第5行，用数对表示为
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    金龙鱼牌花生油油桶的标签上印有“净含量5升”的字样，“5升”指的是（　　）
    A、油桶的容积
    B、桶内花生油的体积
    C、油桶的体积
    D、油桶的表面积

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    约分就是把分数化小．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    32×3=55×3=0×78=57-19=40×5=
    37+8=45×2=20÷3=120×3=3×201=
    6×400=23×3=30×9=16×5=162×0=
    15×6=202×4≈596×5≈7×903≈198×8≈

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