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    小明用同样大的小正方体，分别摆成了下面的物体。

    根据要求，选择适当的序号（多空按字母顺序）填在下面的括号里。

    （1）从上面看，看到的形状是的物体有（　）、（　）。

    （2）从侧面看，看到的形状是的物体有（　）、（　）。

    （3）从正面看，看到的形状是的物体有（　）。

    （4）从（　）面看物体B，看到的形状是。

    （5）从（　）面看物体D，看到的形状是。

    答案：A,F;C,E;D;上;侧
    练习册系列答案
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    个小正方体，至多用
    18
    18
    个小正方体．

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    科目：小学数学 来源： 题型：022

    小明用同样大的小正方体，分别摆成了下面的物体。

    根据要求，选择适当的序号（多空按字母顺序）填在下面的括号里。

    （1）从上面看，看到的形状是的物体有（　）、（　）。

    （2）从侧面看，看到的形状是的物体有（　）、（　）。

    （3）从正面看，看到的形状是的物体有（　）。

    （4）从（　）面看物体B，看到的形状是。

    （5）从（　）面看物体D，看到的形状是。

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    科目：小学数学 来源： 题型：022

    小明用同样大的小正方体摆成下面几种物体。

    根据要求，选择适当的字母填在下面的括号里。

    1．从正面看是的物体有（　）。

    2、从正面看是的物体有（　）、（　）、（　）。

    3．从侧面看到的图形相同的物体有（　）、（　）、（　）。

    4．从上面看是的物体有（　）。

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：022

    小明用同样大的小正方体摆成下面几种物体。

    根据要求，选择适当的字母填在下面的括号里。

    1．从正面看是的物体有（　）。

    2、从正面看是的物体有（　）、（　）、（　）。

    3．从侧面看到的图形相同的物体有（　）、（　）、（　）。

    4．从上面看是的物体有（　）。

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