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    有四根小棒，它们的长度分别是3厘米、4厘米、5厘米、8厘米．从中选三根，可以拼成
     
    个不同的三角形．
    考点：三角形的特性
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：先确定取3根木棒的可能情况有几种，再利用三角形三边关系判断是否能构成三角形，从而得出结果．
    解答： 解：由题意，得：①3cm、4cm、5cm，因为3+4＞5，所以能构成三角形；
    ②3cm、4cm、8cm，因为3+4＜8，所以不能构成三角形；
    ③3cm、5cm、8cm，因为3+5=8，所以不能构成三角形；
    ④4cm、5cm、8cm，因为4+5＞8，所以能构成三角形；
    综合可知，可搭成2种不同的三角形．
    故答案为：2．
    点评：考查了三角形的三边关系和发散思维的能力，解答的思想是分类讨论的思想．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    光明路口的交通岗亭，每天换五次岗，早上7时30分第一次换岗，以后每隔2小时换一次岗，请你标出每次换岗时间．
                      换岗时间安排
    第一次
     
        第二次
     
        第三次
     
        第四次
     
        第五次
     

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在一个放有1个红球、100个白球和200个黄球的袋子里，任意摸出一个球，也有可能摸到红球．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上合适的单位名称：
    李炜身高1.52
     
    ，体重38
     
    ，她每晚睡眠9
     
    ，睡觉用的床的面积大约是3
     
    ，卧室的空间大约是36
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    盒子里的球除颜色外完全相同．如果从盒子里摸出1个球，有
     
    种结果，摸到
     
    球的可能性最大； 如果从盒子里一次摸出2个球，可能出现
     
    种不同的结果．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    75×42得数比2800大，比4000小．
     
    ． （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    要使式子2□12＞2613成立，□中最小应填
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    ☆÷7=24…△中，△最大可以填
     
    ，当△最大值时，☆是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    74缩小到它的百分之一是
     
    ，3.7扩大到它的1000倍是
     
    ．

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