分析 (1)把36看作单位“1”,根据求一个数的几分之几是多少,用乘法解答;
(2)把要求的数看作单位“1”,根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法解答;
(3)求比30米多$\frac{1}{2}$是多少,即求30米的(1+$\frac{1}{2}$),根据求一个数的几分之几是多少,用乘法解答;
(4)把要求的数量看作单位“1”,200千克相当于要求数量的(1-$\frac{1}{6}$),根据已知求一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法解答.
解答 解:(1)36×$\frac{5}{12}$=15;
(2)24÷$\frac{3}{5}$=40;
(3)30×(1+$\frac{1}{2}$)
=30×$\frac{3}{2}$
=45(米);
(4)200÷(1-$\frac{1}{6}$)
=200÷$\frac{5}{6}$
=240(千克);
答:36的$\frac{5}{12}$是15;40的 $\frac{3}{5}$是24;比30米多$\frac{1}{2}$是45米;200千克比240千克少 $\frac{1}{6}$.
故答案为:15,40,45,240.
点评 此题解答关键是确定单位“1”,单位“1”已知用乘法解答,单位“1”未知用除法解答.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$= | $\frac{1}{4}$+1$\frac{2}{3}$= | $\frac{6}{7}$×91= | $\frac{3}{8}$+0.625-1= |
1-1÷5= | $\frac{5}{6}$÷5= | 22÷2$\frac{4}{9}$= | 0.75+2.5= |
$\frac{7}{8}$÷$\frac{3}{4}$+7= | $\frac{1}{6}$×$\frac{1}{6}$÷$\frac{1}{6}$×$\frac{1}{6}$= |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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