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在○里填运算符号,在□里填数.
(1)x+27=52
解:x+27-27=520○□
x=□
(2)x÷3=12
解:x÷3×3=12○□
x=□
分析:(1)根据等式的性质,两边同减去27即可;
(2)根据等式的性质,两边同乘3即可.
解答:解:(1)x+27=52
     x+27-27=52-27
           x=25;

(2)x÷3=12
  x÷3×3=12×3
        x=36
故答案为:-,27,25;×,3,36.
点评:此题考查了根据等式的性质解方程,即等式两边同加上、同减去、同乘上或同除以一个不为0的数,等式仍相等.同时注意“=”上下要对齐.
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科目:小学数学 来源: 题型:

根据等式的基本性质在圆圈里填运算符号,在横线里填数.
(1)x+36=210                             (2)0.4x=9.6
    x+36-36=210○
36
36
               0.4x○
0.4
0.4
=9.6÷0.4.

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在横线里填运算符号,在□里填数.
80÷16=(80
÷
÷
□)÷(16÷4)
180÷15=(180×3)÷(15
×
×
□)
200÷40=(200÷20)÷(40
÷
÷
□)
240÷80=(240
÷
÷
□)÷(80
÷
÷
□)

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4197426=___(______)

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(1)x+36=210               (2)0.4x=9.6
  x+36-36=210○________       0.4x○________=9.6÷0.4.

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