分析 (1)因为图上距离1厘米表示实际距离100米,可以求出学生每段所走路程的图上距离,再据各点与行军的方向关系,即可画出学生们行军的路线图,据此解答即可.
(2)学生回程时所行进的方向与去时的方向相反和去时路线一致;据此得解.
解答 解:
(1)
200÷100=2(厘米)
300÷100=3(厘米)
400÷100=4(厘米)
所以学生们行军的路线图如下图所示:
(2)从指定地点东偏北45度行进约400米,再向北偏西35度行进约300米,再向北行进约200米,再向西偏南行进约500米到达军营.
点评 此题主要考查线段比例尺的意义,以及依据方向(角度)和距离判定物体位置的方法.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | 桃树比杏树多$\frac{1}{10}$ | B. | 比桃树少$\frac{1}{10}$ | C. | 比桃树多$\frac{1}{10}$ | D. | 桃树比杏树少$\frac{1}{10}$ |
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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