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    2005年5月，济南市电话号码将由原来的七位数，升至八位数，这样做有什么好处？如果你来设计新号码编码方案，你打算怎样将七位数电话号码升至八位数？

    答案：略
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小华是2005年5月10日出生的，到今年5月10日满
    8
    8
    周岁．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2009?东莞模拟）妈妈2005年5月1日把1万元存入银行，年利率是4.60%，今年5月1日取出，妈妈取回的税后本息共是多少元？（利息税按5%计算）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面是一张被水浸过数据不全的发票：
                                                                                       （2005）第00166号
    户名：求知小学                                                                       2005年5月13日
    品名/规格 单位 数量 单价（元） 金额
    千 百 十 元 角 分
    篮球 个 3 58            
    足球 个   88   3 5 2 0 0
    排球 个 6     3 0 0 0 0
    你从这张发票上读到了哪些信息？你能根据这些信息编写应用题吗？
    （1）编一道一步计算的应用题，并解答．
    （2）编一道二步计算的应用题，并解答．
    （3）编一道三步计算的应用题，并解答．
    （4）请把发票填写完整．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    妈妈2005年5月1日把1万元存入银行，年利率是4.60%，今年5月1日取出，妈妈取回的税后本息共是多少元？（利息税按5%计算）

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    科目：小学数学 来源：期末题 题型：填空题

    快来认认水表。
    2005年5月31日
    2005年6月30日
    （1）今天水表读数记作（    ）立方米，  读作（    ）立方米。
    （2）今天水表读数记作（    ）立方米，  读作（    ）立方米。   
    （3）六月份用水（    ）立方米。

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