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    的分子增加10，要使分数的大小不变，分母应（　　）
    A、增加10B、增加12
    C、乘以3
    考点：分数的基本性质
    专题：分数和百分数
    分析：首先发现分子之间的变化，由5变为（5+10）=15，扩大了3倍，要使分数的大小相等，分母也应扩大3倍，由此通过计算就可以得出．
    解答： 解：
    5
    9
    分子增加10，变成5+10=15，扩大了15÷5=3倍，
    要使分数的大小不变，分母也应扩大3倍，变成9×3=27，
    所以原分母应加上27-9=18；
    故选：C．
    点评：此题主要利用分数的基本性质解答问题，先观察分子或分母之间的变化，发现规律，再进一步通过计算解答问题．
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    1米=
     
    分米      1米=
     
    厘米     1分米=
     
    厘米．

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    一个三位数62□，当□中填
     
    时，是2和3的倍数；填
     
    时，是2和5的倍数．

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    下面每组三条线段不能围成三角形的是（　　）
    A、3cm    4cm    5cm
    B、3cm   3cm     5cm
    C、3cm    2cm    5cm
    D、6cm    6cm    6cm

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    每年的第二季度有（　　）天．
    A、91B、90C、92

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    民生公司员工的月平均工资是3100元，李娟是这个公司的员工，她的月工资可能是多少？（　　）
    A、一定是3100元
    B、一定不少于3100元
    C、可能少于3100元

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    下面第（　　）组的三根小棒首尾相连不能围成三角形?（单位：厘米）
    A、3 4 5
    B、3 5 6
    C、2 4 8

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    六（1）班和六（2）班种植的树苗死亡率分别是5%和3%，那么成活树苗多的班级是（　　）
    A、六（1）班B、六（2）班
    C、无法确定

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3个任意自然数的和一定是3的倍数．
     
    （判断对错）

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