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    如图，图A与图B两个图形面积的大小关系是（　　）
    A、相等B、不等C、C、D、D、
    考点：面积及面积的大小比较
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：因为图形A和图形B的底相等，高相等，根据等底等高的三角形的面积相等；由此解答即可．
    解答： 解：由分析可知：图A与图B两个图形面积的大小关系是相等；
    故选：A．
    点评：明确等底等高的三角形的面积相等，是解答此题的关键．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    26×0.27表示
     
    的
     
    是多少．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）有四个点的位置分别是A（2，2）、B（7，2）、C（6，4）、D（3，4），描出这四个点，并顺次连接A、B、C、D，这个图形是
     
    ．
    （2）如果每个小正方形的边长是1厘米，这个图形的面积是
     
    平方厘米．
    （3）再在方格中画一个与这个图形面积相等的三角形，并标上有关数据．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把下面各分数通分
    （1）
    4
    5
    和
    10
    11
           （2）
    1
    3
    和
    2
    7
         （3）
    3
    4
    和
    7
    10
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

     
    米比80米多
    1
    2
    ；
     
    吨比30吨少
    1
    6
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    求
    1
    2
    ÷4，也就是求
    1
    2
    ×
    1
    4
    是多少．
     
    ． （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    比24米多
    1
    4
    是
     
    米，35千克比
     
    千克 少
    1
    8
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    脱式计算，能简算的要简算
    4
    5
    +
    7
    8
    ×
    4
    21
    -
    3
    10
    ；    
    5
    11
    ×
    33
    26
    ÷
    10
    13
    ；    
    3
    8
    ×[
    3
    4
    ÷﹙
    5
    16
    +
    1
    4
    ﹚]；    
    11
    17
    ×0.25﹢
    1
    4
    ×
    6
    17
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出计算结果．
    27×3=
    360-90=
    212÷23≈
    180-80+20=
    4000÷2000=180+30=360÷90=72÷9×8=

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