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    下面两个完全相同的长方形中，阴影部分的面积相比（　　）
    A、图1的面积＞图2的面积
    B、图1的面积小于图2的面积
    C、面积相等
    考点：面积及面积的大小比较
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：根据题意可知，两个完全相同的长方形，图甲和图乙的阴影部分都是这个长方形面积的一半，所以它们的面积相等．
    解答： 解：图甲和图乙的阴影部分都是这个长方形面积的一半，所以它们的面积相等．
    故选：C．
    点评：此题主要利用等量代换的方法解决问题．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在正确的立体图形下面画“√”．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    分别填出下面两幅平面图是从什么方向看到的．

    从
     
    面看如图
    从
     
    面看如图

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    ①根据“4×60=240”，直接写出下面各题得数．
    8×60=
     
    　4×30=
     
       16×60=
     
    　4×15=
     
       …
    发现规律：一个因数不变，另一个因数乘几（或除以几），积也
     
    ．
    ②通过计算填表，你能发现被除数、除数和商的变化有什么规律吗？
    被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数（0除外），商
     
    ．
    被除数151503004504500
    除数3306090900
    商

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3.4×0.9的积是
     
    位小数，保留一位小数约是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    先把小旗按3：1放大，再把小旗围绕O点利用旋转画一幅美丽的图案．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在下面的方格里（一格长1厘米）画一个周长为16cm的正方形和一个周长为12cm的长方形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    水文站用“+5cm”表示水位上升5cm，水位下降8cm应记作
     
    ．张军把向北走30米记作-30米，+50米表示向
     
    走50米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    竖式计算，（1）、（2）小题写出验算过程．
    （1）586+109=
    （2）729-639=
    （3）580×5=
    （4）29÷4=

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