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    一根绳子，剪去数学公式，还剩下数学公式米．这条绳子原来长米．


    1. A.
      数学公式+数学公式
    2. B.
      数学公式×数学公式
    3. C.
      数学公式÷数学公式
    4. D.
      数学公式÷（1-数学公式）
    D
    分析：由题意可知，把一根绳子的全长看作单位“1”，剪去，则还剩下（1-），也就是米，要求这条绳子原来长多少米，就是求单位“1”的量是多少，根据分数除法的意义，列式解答即可．
    解答：÷（1-），
    =×，
    =1.5（米）；
    答：这条绳子原来长1.5米．
    故选：D．
    点评：解答此类题目要找准单位“1”，若单位“1”未知，可用“对应数÷对应分率=单位“1”的量”解答．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2008?江阴市）一根绳子，剪去它的
    1
    5
    ，还剩（　　）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一根绳子，剪去
    1
    3
    后还剩
    1
    2
    米，这根绳子原来长多少米？列式为（　　）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）一根绳子长9米，剪去4米，剪去全长的几分之几？算式：
    4÷9
    4÷9

    （2）一根绳子长9米，剪去全长的
    2
    9
    ，剪去多少米？算式：
    9×
    2
    9
    9×
    2
    9

    （3）一根绳子长9米，剪去全长的
    2
    9
    ，还剩多少米？算式：
    9×（1-
    2
    9
    ）
    9×（1-
    2
    9
    ）

    （4）一根绳子，剪去全长的
    2
    9
    ，还剩9米，这根绳子长多少米？算式：
    9÷（1-
    2
    9
    ）
    9÷（1-
    2
    9
    ）

    （5）一根绳子，剪去全长的
    2
    9
    ，正好剪去了9米，这根绳子长多少米？
    9÷
    2
    9
    9÷
    2
    9
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：013

    一根绳子，剪去，还剩米．这根绳子长多少米？列式是

    [　　]

    A．

    B．

    C．

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    科目：小学数学 来源： 题型：单选题

    一根绳子，剪去数学公式后还剩数学公式米，这根绳子原来长多少米？列式为


    1. A.
      数学公式
    2. B.
      数学公式
    3. C.
      数学公式
    4. D.
      数学公式

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