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    数图形：

    图1中，有
    5
    5
    个长方形
    5
    5
    个三角形
    图2中，
    23
    23
    个正方形．
    分析：（1）观察图形可知：小长方形有3个，2个长方形拼成的长方形有2个；小三角形一共有3个；大的三角形拼成的三角形有2个；
    （2）分类进行统计，设最小的正方形的边长为1．①边长为1的正方形有3×2+4×2=14（个）；②边长为2的正方形有7（个）；③边长为3的正方形有2（个）；相加即可求解．
    解答：解：图1中，有5个长方形5个三角形
    图2中，23个正方形；
    故答案为：5，5，23．
    点评：此题考查了排列与组合问题，主要利用正方性的性质，边长相等，按一定的规律数出即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    40根长度相同的火柴棍摆成如图，如果将每根火柴棍看作长度为1的线段，那么其中可以数出30个正方形来．拿走5根火柴棍后，A，B，C，D，E五人分别作了如下的判断：
    A：“1×1的正方形还剩下5个．”
    B：“2×2的正方形还剩下3个．”
    C：“3×3的正方形全部保留下来了．”
    D：“拿走的火柴棍所在直线各不相同．”
    E：“拿走的火柴棍中有4根在同一直线上．”
    已知这5人中恰有2人的判断错了，那么剩下的图形中还能数出
    14
    14
    个正方形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图所示图形是新区规划的部分平面图：
    （1）如果从竹园修一条新路，与现在的书店到医院的那条路相连结，要使这条新路的距离最短，应该怎样修？请在图上画出来．
    （2）从菊园到医院，请你选择一条最近的路．在途中标示出的地名，表示这条路最近的路线：菊园→
    书店
    书店
    →医院．
    量一量：图中你选择这条最近的路有
    4
    4
    厘米（得数保留整厘米数）．
    算一算：这条路实际有
    8
    8
    千米．如果从菊园到医院坐出租车，走你选择的这条路，要付
    16
    16
    元钱．（注：新区内出租车收费标准是：1.5千米内收费4元，超过1.5千米以后的每千米收费1.4元，尾数不足1千米的按1千米收费，总价按四舍五入收整元．）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图中每个小正方形的边长表示1厘米．
    （1）在长方形方格纸上有一面小旗，请用数对标出点O的位置（
     
    ，
     
    ）
    （2）这面小旗的面积是
     
    平方厘米．
    （3）画出将小旗子向左平移8格后的图形．
    （4）画出将小旗按3：1扩大后的图形．
    （5）画出将小旗子绕0点按顺时针方向旋转90°后的图形．
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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    如图中每个小正方形的边长表示1厘米．
    （1）在长方形方格纸上有一面小旗，请用数对标出点O的位置（________，________）
    （2）这面小旗的面积是________平方厘米．
    （3）画出将小旗子向左平移8格后的图形．
    （4）画出将小旗按3：1扩大后的图形．
    （5）画出将小旗子绕0点按顺时针方向旋转90°后的图形．

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    科目：小学数学 来源：安徽省小考真题 题型：操作题

    1．按规律填空。   
    （1）在l，2，3，4，5，6，7，8中，每次选出4个连续的数求和，一共可以有（   ）种不同的和。
    （2），，，，，（    ），（    ），…
    （3）△○○□□□△○○□□□……第100个图形是（    ）。
     2．（1）在下面方格图（每个方格的边长表示lcm）中画一个直角三角形，其中两个锐角的顶点分别确定在（5，7）和（1，3）的位置上，那么直角的顶点位置可以是（      ，     ）。
    （2）将这个三角形向右平移5格画出来。     
    （3）将这个三角形按1：2缩小后画在合适的位置上。     
    （4）第一个三角形的面积是（   ）平方厘米。

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