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    （1）开始→数学公式加上数学公式→用上面的和除数学公式→用数学公式乘上面的商→结束
    请按上图指出的顺序进行计算，然后列出综合算式（不需计算出结果）
    （2）数学公式减数学公式的差是一个数的数学公式，求这个数是多少？

    解：（1）[÷（+）]×；
    （2）（）÷
    =，
    =．
    分析：完成本题据题目要求列出正确算式，问题一按叙述顺序列式即可，注意“除和除以”的区别；题二已知一个数是（），求这个数，用除法．
    点评：完成此类题目关健是要要认真分析题意，然后符合题意的正确算式．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

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    诞生兔子的数量：
    意大利数学家斐波那契提出过一个非常有趣的数学问题：如果一对小兔每月能生一对新兔，每一对新兔在出生后的第三个月开始又生一对新兔，假定不发生死亡的情况下，一对兔子在一年内能繁殖成多少对？
    我们来做下面的分析：
    假定今年1月份生的一对新兔，今年2月应该还只有一对，到3月份这对兔子生了一对，总共两对；到4月份又可生出一对新兔，共三对；到5月份，有两对兔子生出两对新兔，加上原来的三对一共五对…
    我们可以用下面的图形来表示：
    ○代表一对新兔◎代表一对未成年兔●代表二对成年兔
    1月    2月    3月    4月    5月    6月
    ○◎●○●○●○
    ◎●○◎
    （1）请用画图的方法表示出6月份兔子的数量：
    （2）找一找上面兔子的数量的规律．
    （3）根据你找出的规律把下表填写完整．
    月份 1 2 3 4 5 6
    数量（对） 1 1 2 3 5 8
    月份 7 8 9 10 11 12
    数量（对）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）开始→
    1
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    加上
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    →用上面的和除
    1
    8
    →用
    2
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    乘上面的商→结束
    请按上图指出的顺序进行计算，然后列出综合算式（不需计算出结果）
    （2）
    4
    5
    减
    2
    3
    的差是一个数的
    2
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    ，求这个数是多少？

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