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    12÷
    3
    4
    与12×
    4
    3
    相比（　　）
    A、意义相同B、结果相同
    C、结果和意义相同
    考点：分数除法
    专题：运算顺序及法则
    分析：分别计算出算式12÷
    3
    4
    与12×
    4
    3
    结果可以判断结果的大小，在意义上12÷
    3
    4
    表示一个数的
    3
    4
    是12，求这个数是多少？12×
    4
    3
    表示求12的
    4
    3
    倍是多少，由此可知意义不同．
    解答： 解：12÷
    3
    4

    =12×
    4
    3

    =16
    12×
    4
    3
    =16
    12÷
    3
    4
    表示一个数的
    3
    4
    是12，求这个数是多少？12×
    4
    3
    表示求12的
    4
    3
    倍是多少，
    由此可知，计算结果相同，意义不同．
    故选：B．
    点评：本题通过运用分数除法的计算法则计算出结果再比较，理清算式的意义再进行选择即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    相交于长方体一个顶点的三条棱的长分别是8厘米、6厘米、4厘米，这个长方体的表面积是
     
    ，体积是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有面包19个，蛋糕21个．如果每个礼品盒里装3个面包、3个蛋糕，最多能装 （　　）个礼品盒．
    A、6B、7C、8D、9

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把1吨煤平均分成100份，其中15份相当于1吨煤的（　　）
    A、15%
    B、
    15
    100
    吨
    C、15千克
    D、15%吨

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    跳绳长约（　　）
    A、2厘米B、2分米C、2米

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1985年是牛年，那么2009年是（　　）年．
    A、牛年B、狗年C、鼠年D、猪年

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面说法正确的是（　　）
    A、平行四边形的面积可以用底×高÷2来计算
    B、两个完全一样的梯形一定能拼成一个平行四边形
    C、等底等高的两个三角形一定形状相同
    D、两个直角三角形只能拼成一个长方形

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    以下四种说法中，正确的有（　　）
    A、画圆时，圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小
    B、两个半圆一定可以拼成一个圆
    C、半圆的周长等于圆周长的
    1
    2
    D、一个圆的半径是2厘米，它的周长和面积相等

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    看线段图列式并计算．

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