分析 把三角板的一条直角边与已知直线重合,用直尺靠紧三角板的另一条直角边,沿直尺移动三角板,使三角板原来和已知直线重合的直角边和点B重合,过点B沿三角板的直角边画直线即是已知直线的平行线.
解答 解:画图如下:
点评 本题主要考查了学生画平行线的能力.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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m | 1 | 2 | 16 | 0.8 | … |
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