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    3.14×0.1
     
    3.14    0.8÷0.98
     
    0.8
    14÷1.01
     
    3.14     6.85×0.99
     
    6.85．
    考点：积的变化规律,商的变化规律
    专题：运算顺序及法则
    分析：根据一个数（0除外）乘一个小于1的数，积小于这个数，一个数（0除外）乘一个大于1的数，积大于这个数；一个数（0除外）除以一个小于1的数，商大于这个数．，一个数（0除外）除以一个大于1的数，商小于这个数；据此解答．
    解答： 解：3.14×0.1＜3.14    0.8÷0.98＞0.8
    14÷1.01＜3.14     6.85×0.99＜6.85．
    故答案为：＜，＞，＞，＜．
    点评：此题考查了学生对小数大小比较方法的掌握情况，掌握了方法很快就得出结果．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2.5×0.25表示
     
    ，2.5÷0.25表示
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填表
    被除数404728680
    除数47454
    商206170

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    从卡片2.3.4.5.6中任意抽取一张是双数的可能性是（　　）
    A、
    1
    5
    B、
    2
    5
    C、
    3
    5
    D、
    4
    5

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲、乙两队修一条公路．甲队修了18千米，占公路全长的
    2
    5
    ，乙队修的长度占公路全长的
    1
    3
    ．乙队修了多少千米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一部MP3按七五折出售，就是说现在的售价是（　　）
    A、现价的75%
    B、原价的25%
    C、原价的75%
    D、现价的25%

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个圆分成360份，每一份所对的角的大小是1°．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两个因数都扩大5倍，那么积就扩大10倍．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写得数
    700-480=
    400×32=
    174万+36万=
    420+90=
    720÷90=
    48万-27万=704×67=499×61=8140÷91=5590÷79=

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