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    读数
    22005600读作
     
    ；                     
    49030000读作
     
    ．
    考点：整数的读法和写法
    专题：整数的认识
    分析：根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出各数．
    解答： 解：2200 5600读作：二千二百万五千六百；                     
    4903 0000读作：四千九百零三万．
    故答案为：二千二百万五千六百，四千九百零三万．
    点评：本题是考查整数的读法，分级读即可快速、正确地读出各数．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在数位顺序表中，万级包括的数位有
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ，相邻两个数位间的进率是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    因为8＜12，所以-8＜-12．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果一40元表示支出40元，那么收入60元应记作
     
    元．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把几个异分母分数化成和
     
    相等的
     
    分数，叫做通分．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    右面的立体图形是由
     
    个小正方体搭成的．至少还需要
     
    个同样大小的小正方体，才能搭成一个大正方体．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    帮“＞”、“＜”或“=”找家．
    83×0.87
     
    83       		4.6
     
    4.6×1.2
    78×1.02
     
    78    		 12.4×0.05
     
    12.4
    45
     
    45×1.2    		 1.34×10.4
     
    13.4×1.04．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个长方形的长扩大到原来的5倍，宽扩大到原来的2倍，面积扩大到原来的
     
    倍．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果4a=5b（a、b均不为0）那么a（　　）b．
    A、＞B、＜C、=

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