考点:以一当五(或以上)的条形统计图
专题:统计数据的计算与应用
分析:(1)根据统计图很容易看出哪个年级3、4月份指数棵树最多以及植树的棵数.
(2)把各年级3月份植树的棵数相加,即可得出3个年级共植树的棵树;求出各个年级4月份植树的棵数,然后再减去3月份的,得出4月份比3月份多植树 的棵数.
(3)根据统计图提出问题并解答.
解答:
解:(1)95+105=200(棵)
100+110=210(棵)
105+110=215(棵)
答:六年级3、4两个月植树总和最多,是215棵.
(2)95+100+105=300(棵)
105+110+110=325(棵)
325-300=25(棵)
答:3月份3个年级共植树300棵,4月份比3月份多植树25棵.
(3)六年级比四年级3、4月份多植多少棵?
(105+110)-(95+105)
=215-200
=15(棵)
答:六年级比四年级3、4月份多植树15棵.
故答案为:六,215;300,25;
点评:此题考查了学生分析统计图表以及获取信息解决问题的能力.