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某小学春季植树情况统计图:

(1)
 
年级3、4两个月植树总和最多,是
 
棵.
(2)3月份3个年级共植树
 
棵,4月份比3月份多植树
 
棵.
(3)还能提出哪些问题?试着解决一下.
考点:以一当五(或以上)的条形统计图
专题:统计数据的计算与应用
分析:(1)根据统计图很容易看出哪个年级3、4月份指数棵树最多以及植树的棵数.
(2)把各年级3月份植树的棵数相加,即可得出3个年级共植树的棵树;求出各个年级4月份植树的棵数,然后再减去3月份的,得出4月份比3月份多植树 的棵数.
(3)根据统计图提出问题并解答.
解答: 解:(1)95+105=200(棵)
100+110=210(棵)
105+110=215(棵)
答:六年级3、4两个月植树总和最多,是215棵.
(2)95+100+105=300(棵)
105+110+110=325(棵)
325-300=25(棵)
答:3月份3个年级共植树300棵,4月份比3月份多植树25棵.
(3)六年级比四年级3、4月份多植多少棵?
(105+110)-(95+105)
=215-200
=15(棵)
答:六年级比四年级3、4月份多植树15棵.
故答案为:六,215;300,25;
点评:此题考查了学生分析统计图表以及获取信息解决问题的能力.
练习册系列答案
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解方程:4x-
5
6
x=12.

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在边长为1厘米的方格纸上,周长都是20厘米的长方形,有几种画法,试一试.

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下图是某公司2013年与2012年产值的情况.(单位:万元)
(1)这个公司今年第
 
季度产值最高;第
 
季度时去年的产值比今年高;从图中我还能看出.
(2)今年的总产值比去年总产值增加了还是减少了?增加(或减少)了百分之几(百分号前保留一位小数)?

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口算.
6
7
×
7
9
=

15×
4
5
=

11
12
÷22=

1
3
-
1
4
=

5
8
÷
5
12
=
5
12
×
9
20
=
5
7
×
7
9
÷
5
7
×
7
9
=
3
8
=
3-
2
5
=
0.23=

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从一个长7米,宽6米的长方形上截下一个最大的正方形,这个正方形的边长是(  )米.
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A、6B、7C、8D、9

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解下列方程.
5
6
x-
1
4
=0.75;      x-
1
5
x=96.

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一只空杯子重250克,倒满橙汁后重370克,倒入的橙汁重(  )
A、370克B、200克
C、120克

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