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    把一个棱长为6dm的正方体铁块放入一个圆柱形容器内，完全浸没后水面上升了4cm，如果把一个圆锥形铅块放入圆柱容器中，完全浸没后水面上升了1.5cm，求这个圆锥形铅块的体积．
    考点：探索某些实物体积的测量方法
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：先根据正方体的体积公式：V=l3，列式计算求出正方体铁块的体积，再根据正方体铁块放入一个圆柱形容器内，完全浸没后水面上升了4cm；把一个圆锥形铅块放入圆柱容器中，完全浸没后水面上升了1.5cm，根据水面上升了的高度，即可求出这个圆锥形铅块的体积．
    解答：解：4×4×4×
    1.5
    4

    =64×
    1.5
    4

    =24（立方分米）
    答：这个圆锥形铅块的体积是24立方分米．
    点评：本题主要考查特殊物体体积的计算方法，将物体放入或取出，水面上升或下降的水的体积就是物体的体积．
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    小林和小红分别从甲、乙两城同时出发相向而行，两人第一次相遇时离甲城35千米，离甲城的距离占全程的60%．甲城到乙城的路程是
     
    千米．

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    将一个体积为30立方厘米的铁球没入一个长5厘米，宽4厘米的盛有水的长方体玻璃容器中，水面会上升
     
    厘米．

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    用量杯测量石块的体积，放入石块前，水的体积是350立方厘米，放入石块后，水的总体积是420立方厘米，那么石块的体积是
     
    ．

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    把一个鸡蛋放入装满水的容器里，溢出水的体积就是鸡蛋的体积．
     
     （判断对错）

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    一个6.28cm，宽4cm，高10cm的长方体容器内盛了6cm深的水，现将一个底面半径2cm，高1.5cm的圆锥形放入杯中全部浸没，水面上升多少厘米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    容积和体积的计算方法相同，但意义不同．
     
    ．（判断对错）

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    小强、小明、小红和小荣4个小朋友郊游回家时天色已晚，他们来到一条河的东岸，要通过一座木桥到达西岸，但是他们手中只有一盏手电，由于桥的承重量小，每次只能通过2人，因此必须先由2个人拿手电过桥，并由1个人再将手电筒送回，再由2个人拿着手电筒过桥…直到4个人都通过小木桥．已知：小强单独过桥要1分钟；小明单独过桥要1.5分钟； 小红单独过过桥要2.5分钟； 那么4个人都通过小木桥共需要
     
    分钟．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下表中粗线框中三个数的和是9．在表中移动这个粗线框，可以使每次框出的三个数的和各不相同．

    ①一共可以框出
     
    个不同的和． 
    ②
     
    （填“能”或“不能”）框出和是64的三个数；
    ③分别把
    7
    14
    、
    21
    35
    写成最简分数是
     
    、
     
    ，再把这两个最简分数化成大小不变的同分母分数是
     
    、
     
    ．
    ④
    8
    x
    （x是自然数），它的分数单位是
     
    ，当x是
     
    时，它是最小假分数；当x大于
     
    时，它是真分数；当x是
     
    时，它是最小的合数．

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