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    除数一定，被除数和商成正比例．


    1. A.
      正确
    2. B.
      错误
    A
    分析：判断被除数和商是否成正比例，就看这两种量是否是对应的比值一定，如果是比值一定，就成正比例，如果不是比值一定或比值不一定，就不成正比例．据此进行判断并选择．
    解答：被除数÷商=除数（一定），是比值一定，所以被除数和商成正比例．
    故选：A．
    点评：此题属于根据正、反比例的意义，辨识两种相关联的量是否成正比例，就看这两种量是否是对应的比值一定，再做出判断．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2011?靖江市）除数一定，被除数和商 （不为0）成
    正
    正
    比例．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    除数一定，被除数和商成正比例．
    正确
    正确
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    除数一定，被除数和商成正比例．（　　）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    判断下列各题中两种量是否成比例？成什么比例？
    （1）路程一定，车轮的周长和车轮滚动的圈数．
    反比例
    反比例
         
     （2）长方形的长一定，宽和面积．
    正比例
    正比例

    （3）大米的总量一定，吃掉的质量和剩下的质量．
    不成比例
    不成比例
        　　
    （4）圆的半径和周长．
    正比例
    正比例

    （5）分数的分子一定，分数值和分母．
    反比例
    反比例
              
    （6）铺地面积一定，方砖的边长和所需块数．
    不成比例
    不成比例

    （7）铺地面积一定，方砖面积和所需块数．
    反比例
    反比例
        　　
    （8）除数一定，被除数和商．
    正比例
    正比例
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    判断下列各题中两种量是否成比例？成什么比例？
    （1）路程一定，车轮的周长和车轮滚动的圈数．______　　
    （2）长方形的长一定，宽和面积．______
    （3）大米的总量一定，吃掉的质量和剩下的质量．______　　　　
    （4）圆的半径和周长．______
    （5）分数的分子一定，分数值和分母．______　　　　　
    （6）铺地面积一定，方砖的边长和所需块数．______
    （7）铺地面积一定，方砖面积和所需块数．______　　　　
    （8）除数一定，被除数和商．______．

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