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    比例尺=________：________．

    图上距离    实际距离
    分析：依据比例尺的意义，即图上距离与实际距离的比即为比例尺，即可进行解答．
    解答：图上距离与实际距离的比即为比例尺，
    故答案为：图上距离、实际距离．
    点评：此题主要考查比例尺的意义．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2012?仙游县模拟）一个零件长10mm，在设计图上量得长2cm，这幅设计图的比例尺是
    2：1
    2：1
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2012?射阳县模拟）一幅地图上的比例尺是1：20000000，把它改写成线段比例尺是
    ，在这幅地图上量得A、B两地的距离是1.5厘米，A、B两地实际距离是
    300
    300
    千米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一幅地图，用10厘米表示1000米，这幅图的比例尺是（　　）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2012?仙游县模拟）动手实践．
    下面是某街道的平面示意图
    （1）这幅图的数值比例尺是
    1：100000
    1：100000
    ．（1分）
    （2）学校位于市民广场
    南
    南
    面，大约
    2
    2
    千米处（填整数）．（2分）
    （3）人民公园位于市民广场东面大约3千米处，请在图中用“?”表示出它的大概位置．（1分）
    （4）市民广场西面1千米处，有一条商业街与新华路垂直，在图中画线表示出商业街．（1分）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    以学校为观察点，根据下面条件在平面图上标出各场所的位置，比例尺1：50000．
    （1）图书馆在学校东偏北45°，1500m处．
    （2）体育场在学校西偏北30°，2000m处．
    （3）少年宫在学校南1750m处．

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