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    已知图中∠1=65°，求∠2，∠3，∠4的度数．
    分析：因为∠1+∠2=180°，所以∠2=180°-∠1=180°-65°=115°；因为∠1+∠4=180°，所以∠4=180°-∠1=180°-65°=115°；因为∠2+∠3=180°，所以∠3=180°-∠4=180°-115°=65°，据此解答．
    解答：解：因为∠1+∠2=180°，
    所以∠2=180°-∠1=180°-65°=115°；
    因为∠1+∠4=180°，
    所以∠4=180°-∠1=180°-65°=115°；
    因为∠2+∠3=180°，
    所以∠3=180°-∠4=180°-115°=65°．
    点评：本题主要是利用平角是180°解决问题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    图中，已知∠1=65度，∠2=
    115
    115
    度，∠3=
    65
    65
    度．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    受世界金融危机的影响，为促进内需，保持经济稳定增长，某市有关部门针对该市发放消费券的可行性进行调研．在该市16-65岁之间的居民中，进行了400个随机访问抽样调查，并根据每个年龄段的抽查人数和该年龄段对此举措的支持人数绘制了下面的统计图．
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    根据上图提供的信息回答下列问题：
    （1）被调查的居民中，人数最多的年龄段是
     
    岁．
    （2）已知被调查的400人中有83%的人对此举措表示支持，请你求出31-40岁年龄段的满意人数，并补全图B．
    （3）比较21-30岁和41-50岁这两个年龄段对此举措的支持率的高低（四舍五入到1%，注：某年龄段的支持率=
    该年龄段支持人数该年龄段被调查人数
    ×100%    ）．

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：022

    已知图中，∠1=45°，∠2=65°，∠3=____°．

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