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5÷11的商是0.4545…,用循环节的形式表示为
0.
??
45
0.
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45
,把它保留三位小数约是
0.455
0.455
分析:(1)循环小数的简便写法是只写出一个循环节,然后在循环节的首位和末位数字上各记一个圆点所以找出循环节即可写出简便形式;
(2)保留三位小数就是四舍五入到小数点后的第三位,看小数点后的第四位上的数字进行四舍五入.
解答:解:(1)0.4545…,用循环节的形式表示为0.
??
45

(2)0.4545…≈0.455;
故答案为:0.
??
45
;0.455.
点评:本题主要考查循环小数的简便记法和四舍五入法求近似数,保留三位小数就是看小数点后的第四位上的数字进行四舍五入.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

下列式子中,(  )的商是循环小数.

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科目:小学数学 来源: 题型:

列式计算
(1)0.74与0.3的和乘以3,所得的积除18.72,商是多少?
(2)5的3倍比一个数的一半多8,求这个数.(用方程解)
(3)5.5与3.5的差除以它们的和,商是多少?
(4)11.2除以14的商加上0.7,再乘以4,得多少?
(5)21减去3.5与4.7的和,所得的差乘以0.5,积是多少?

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科目:小学数学 来源: 题型:

(1)1.03÷0.3,商是3.4时,余数是
 

(2)4700÷400,商是11时,余数是
 

(3)被除数扩大到它的10倍,除数缩小到它的10倍,商
 

(4)被除数缩小到它的10倍,除数
 
,商扩大10倍.
(5)从10里减去
 
个0.4后,还剩下4.
(6)一个三位小数取近似值是0.80,这个小数在取近似值前最大可能是
 
,最小可能是
 

(7)两个数相除的商是87.9,如果被除数和除数都扩大20倍,那么所得的商是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

(1)1.03÷0.3,商是3.4时,余数是______.
(2)4700÷400,商是11时,余数是______.
(3)被除数扩大到它的10倍,除数缩小到它的10倍,商______.
(4)被除数缩小到它的10倍,除数______,商扩大10倍.
(5)从10里减去______个0.4后,还剩下4.
(6)一个三位小数取近似值是0.80,这个小数在取近似值前最大可能是______,最小可能是______.
(7)两个数相除的商是87.9,如果被除数和除数都扩大20倍,那么所得的商是______.

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科目:小学数学 来源: 题型:单选题

24减去1.5乘0.6所得的差,再除以11,商是


  1. A.
    3.5
  2. B.
    4.2
  3. C.
    2.1
  4. D.
    0.25

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