【题目】观察思考,正确解题。
(1)郭燕从家到学校的图上距离是( )厘米。如果她从家到学校要走600步,平均每步长50厘米,那么从郭燕家到学校的实际距离是( )米。这幅平面图的比例尺是( )。
(2)郭燕从家到体育馆的实际距离是( )米。
(3)百货商场在郭燕家( )偏( )( )°方向( )米处。
(4)新华书店在郭燕家南偏东45°方向400米处,在图中标出新华书店的位置。
(5)郭燕每分钟大约走50米,她从少年宫回家大约要走( )分钟。
【答案】(1)3;300;1∶10000
(2)200
(3)南;东;60;250
(4)
(5)6
【解析】
(1)用直尺测量图片上郭燕从家到学校的距离即可;实际距离=步数×每步长度;比例尺=图上距离∶实际距离。(2)用直尺测量郭燕家到体育馆的图上距离,实际距离=图上距离÷比例尺;(3)测量百货商场在郭燕家的图上距离,根据实际距离=图上距离÷比例尺,算出实际距离,然后根据上北下南左西右东,用量角器测量百货商场和郭燕家的夹角,确定方向;(4)图上距离=实际距离×比例尺,再结合方向确定具体位置;(5)根据实际距离=图上距离÷比例尺,再有实际距离÷每分钟走的米数=分钟数;
(1)郭燕从家到学校的图上距离是3厘米。如果她从家到学校要走600步,平均每步长50厘米,那么从郭燕家到学校的实际距离是300米。这幅平面图的比例尺是1∶10000。
(2)测得郭燕从家到体育馆的图上距离是2厘米,实际距离为:2÷ =20000(厘米)=200(米)
(3)测得百货商场在郭燕家的图上距离是2.5厘米。实际距离为:2.5÷ =25000(厘米)=250(米),它们之间的夹角是60°,所以百货商场在郭燕家南偏东60°方向250米处。
(4)新华书店到郭燕家的图上距离是400米=40000厘米,40000×=4(厘米),根据方向画图如下
(5)少年宫到郭燕家的图上距离是3厘米,则实际距离为3÷=30000(厘米)=300(米)300÷50=6(分钟)所以她从少年宫回家大约要走6分钟。
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【题目】根据平面示意图完成下列各题。
(1)小东家到游乐园的图上距离是( )厘米,已知实际距离是400米,此图的比例尺是多少?
(2)游乐园到小丽家的图上距离是( )厘米,实际距离是( )米,如果小丽1分钟走60米,那么她从游乐园回到家需要( )分钟。
(3)小丽从家先到小东家找小东,再到游乐园,实际走了多少米?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】量一量,算一算,画一画。
(1)旅游汽车站在换乘中心的( )面约( )米处。
(2)商场在换乘中心南偏东45°方向1.5千米处,请在图上用“●”画出商场的位置。
(3)美食广场是一个长180米、宽120米的长方形露天广场,将它画在一幅比例尺为1∶6000的平面图上。(先计算出图上距离,再画图)
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】下面说法正确的有( )个。
(1)圆柱的体积大于圆锥的体积。
(2)如果一个圆柱的侧面展开是正方形,那么这个圆柱的底面直径等于高。
(3)一个半径为2厘米的圆柱,它的底面周长和底面积相等。
(4)以长方形或正方形的一条边为轴,将长方形或正方形旋转一周,可以得到一个圆柱。
(5)圆锥的体积等于圆柱体积的。圆柱和圆锥不一定等底等高。
(6)等底等高的长方体、正方体、圆柱、圆锥,圆锥的体积是其余三个体积的。
A.1B.2C.3D.4
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【题目】某小学开展“阳光体育活动”,六(1)班全体同学分别参加了巴山舞、兵乓球、篮球三个项目的活动,陈老师统计了该班参加这三项活动的人数,并绘制了如图所示的条形统计图和扇形统计图。根据这两个统计图,可以知道该班参加乒乓球活动的人数是( )。
A.10B.15C.25D.50
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