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    准备4个正方体，搭一搭，把括号补充完整．
    把3个正方体连成一排是，在中间正方体的
    上面
    上面
    放一个成，再把
    右
    右
    边正方体拿去是，最后把
    左
    左
    边正方体放到
    右
    右
    边是
    分析：本题可用4个正方体演示一下，根据题干中的图形，操作一下便可知道答案．
    解答：解：把3个正方体连成一排是，
    在中间正方体的上面放一个成，
    再把右边正方体拿去是，
    最后把左边正方体放到右边是
    故答案为：上面，右，左，右．
    点评：本题考查了从不同方向观察几何体，也考查了学生的动手操作能力及空间想象能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    准备：每个都是棱长为1厘米的正方体，一个接一个排成一条
    问题：下面你要研究的是正方体个数与所拼成长方体表面积之间的关系．
    探索：
    个 数 1 2 3 4 …
    图 形 …
    表面积
    （平方厘米）    		 …
    你找到正方体个数与所搭成长方体表面积之间的关系了吗？如果还没有找到，你可以再往下面画一画，算一算．
    你的结论是：当正方体的个数是n个时，所拼成的长方体的表面积是
    2+4n
    2+4n
    平方厘米．
    应用：根据你自己探索出来的结论来填空
    当正方体的个数是10个时，所拼成的长方体的表面积是
    42
    42
    平方厘米；
    当正方体的个数是100个时，所拼成的长方体的表面积是
    402
    402
    平方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    准备4个正方体，搭一搭，把括号补充完整．
    把3个正方体连成一排是，在中间正方体的________放一个成，再把________边正方体拿去是，最后把________边正方体放到________边是

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：操作题

    准备4个同样大小的正方体，根据指令搭一搭。
    指令一：拿出3个正方体横着放一排；
    指令二：再拿出余下的1个正方体放在中间正方体的上面；
    指令三：把右边的正方体拿去。

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