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    1．－3更接近(　　)(0、3） 

    2．－4更接近(　　)（－3 、－1）

    3．数轴上与－2相邻的数是(　　)和(　　)．(从小到大填)

    答案：0;-3;-3,-1
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面的数中，（　　）更接近于-3．

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    科目：小学数学 来源： 题型：022

    1．－3更接近(　　)(0、3） 

    2．－4更接近(　　)（－3 、－1）

    3．数轴上与－2相邻的数是(　　)和(　　)．(从小到大填)

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    科目：小学数学 来源： 题型：071

    请说说你的看法．

    　　估算26×29的积大约是多少？

    　　小聪这样估算：把29看成30，26×30我用口算得780，所以26×29的积比780小一些．

    　　小明这样估算：把26看成30，29也看成30，30×30=900，所以26×29的积大约800多．

    　　小好这样估算：把26看成25，29看成30，25×30我口算得750，所以26×29的积大约是750．

    　　(1)你是怎么估算的？你喜欢上面的哪种方法？

    　　(2)你认为哪个同学估算的更接近26×29的积？

    　　(3)26×29=_______

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：072

    请说说你的看法．

    　　估算26×29的积大约是多少？

    　　小聪这样估算：把29看成30，26×30我用口算得780，所以26×29的积比780小一些．

    　　小明这样估算：把26看成30，29也看成30，30×30=900，所以26×29的积大约800多．

    　　小好这样估算：把26看成25，29看成30，25×30我口算得750，所以26×29的积大约是750．

    　　(1)你是怎么估算的？你喜欢上面的哪种方法？

    　　(2)你认为哪个同学估算的更接近26×29的积？

    　　(3)26×29=_______

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