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有多少顶

(顶)

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4×2=8


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科目:小学数学 来源: 题型:

汶川大地震发生后,我市某企业向灾区捐助价值94万元的A、B两种帐篷共600顶,已知A种帐篷每顶1700元,B种帐篷每顶1300元,问A、B两种帐篷各有多少顶?

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图,(1)、(2)、(3)、(4)四个图都称作平面图,观察图(1)和表中对应数值,探究计数的方法并作答:
(1)数一数每个图各有多少个顶点,多少条边,这些边围出多少区域,并将结果填入下表:

(2)根据表中数值,写出平面图形的顶点数m、边数n、区域数f之间的一种关系:
答:
n=m+f-1
n=m+f-1

(3)如果一个平面图有20个顶点和11个区域,那么利用(2)中得出的关系,则这个平面图有
30
30
条边.

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科目:小学数学 来源: 题型:

某厂为支援玉树抗震救灾赶制一批帐蓬,第一天生产了总数的
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,第二天生产了总数的30%,两天共生产了880顶.这批帐蓬有多少顶?

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科目:小学数学 来源:海淀名校每课一考 一年级数学·下学期(新课标北师大版) 新课标北师大版 题型:013

读一读,选一选.

绒帽可能有多少顶?(画“○”),鸭舌帽可能有多少顶?(画“√”).

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

汶川大地震发生后,我市某企业向灾区捐助价值94万元的A、B两种帐篷共600顶,已知A种帐篷每顶1700元,B种帐篷每顶1300元,问A、B两种帐篷各有多少顶?

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