等级 | 优 | 良 | 不达标 |
人数(人) | 22 | 18 | 2 |
分析 (1)根据统计表中的数据填写即可求解;
(2)由表格中的数据即可求解;
(3)根据自己的情况提些合理化的建议即可.
解答 解:(1)如图所示:
(2)四(1)班等级为优的最多,等级为不达标人数最少;
(3)不达标的同学要努力,争取取得更好的成绩.
故答案为:优,不达标.
点评 本题主要考查了条形统计图及其相关的计算. 读懂统计图,从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
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