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    因为9.9和9.900相等，所以它们都可以用十分之一或千分之一作单位．________．

    错误
    分析：9.9是一位小数，可以用十分之一作单位，而9.900是三位小数，可以用千分之一作单位，据此做出判断．
    解答：9.9是一位小数，可以用十分之一作单位，而9.900是三位小数，可以用千分之一作单位，
    则题干说法错误；
    故答案为：错误．
    点评：此题考查考查了小数的计数单位：搞清数字所在的数位以及对应的计数单位即可解决问题．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    如图，学校的位置是（4，1），公园 的位置是（________，________），超市的位置是（________，________）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    有6个数排成一行，它们的平均数是27，已知前4个数的平均数是23，后3个数的平均数34，第4个数是________．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    直接写数对又快！
    0.25×数学公式+2.5%=________；
    9.6-11÷7+数学公式×4=________；
    12×[（数学公式-数学公式）×3]=________；
    199+1999+19999+199999=________；
    1.076×3.4+10.76×0.66=________；
    123-234+345-456+567+678-789+890=________．

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    科目：小学数学 来源： 题型：单选题

    现需通过多次剪裁，把它剪成若干个扇形．如图1，⊙O表示一圆形纸板，操作过程如下：第一次剪裁，将圆形纸板等分成4个扇形（如图2）；第二次剪裁，将上次得到的扇形中的某一个再等分成4个扇形（如图3）；以后按第二次剪裁的做法进行下去．按上述操作过程，若将原来的圆形纸板剪成151个扇形，共需进行剪裁


    1. A.
      49次
    2. B.
      50次
    3. C.
      51次
    4. D.
      52次

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    科目：小学数学 来源： 题型：单选题

    一个圆的周长与直径的比值为


    1. A.
      无限不循环小数
    2. B.
      无限循环小数
    3. C.
      有限小数
    4. D.
      整数

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    用一根长26厘米的铁丝，围成一个最大的正方形，还剩多少厘米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：单选题

    一条路已经修了全长的数学公式，未修的与已修的比是


    1. A.
      5：9
    2. B.
      9：5
    3. C.
      4：5
    4. D.
      5：4

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    根据下列的图和字母的关系，将ac的图补上．

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