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    计算24×200时，先想24乘2个百是
     
    个百，所以24×200=
     
    ．
    考点：整数的乘法及应用
    专题：运算顺序及法则
    分析：根据乘数末尾有0的口算乘法的计算方法来进行解答．
    解答： 解：计算24×200时，先想24乘2个百是48个百，所以24×200=4800
    故答案为：48；4800
    点评：本题主要考查了学生对口算乘法计算方法的掌握情况．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    4×5可以写成4?5．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一个蛋糕平均分成5份，每份是这个蛋糕的
     
    分之
     
    ，写作
     
    ；3份是这个蛋糕的
     
    分之
     
    ，写作
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在竖式计算302×24的过程中，302中间的“0”可以省略不乘．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    与1相等的分数有
     
    ，与
    1
    3
    相等的分数有
     
    ．
    A.0个    B.10个     C．无数个．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    比较两个小数的大小要看数的位数，位数多的小数大．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    求商的近似值，要求保留三位小数，就要除到商的千分位．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上“＞”“＜”或“=”．
    0.8÷0.9
     
    0.8×0.9
    1÷0.84
     
    0.84
    8.4÷10
     
    0.84
    1.1÷0.99
     
    1.1．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    是由
     
    图形
     
    而成的．

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