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甲、乙两车分别同时从A、B两地同时出发,相向而行,出发时,甲、乙的速度比是5:4,相遇以后,甲的速度提高20%,乙的速度提高30%,这样,当甲到达B地时,乙离A地还有23千米,那么A、B两地相距多少千米?
考点:相遇问题
专题:
分析:甲乙相遇所用的时间相等,他们的速度比等于所行的路程比,则相遇时,甲行了全程的
5
5+4
=
5
9
,乙行了全程的
4
5+4
=
4
9
,提速后,甲速:乙速=[5×(1+20%)]:[4×(1+30%)]=15:13;同样在相同时间内,速度比等于路程比,乙行路程是甲行路程的
13
15
,当甲到达B地时,甲又行了全程的
4
9
,乙应该行了全程的
4
9
×
13
15
=
52
135
,23千米就相当于全程的
5
9
-
52
135
,由此即能求出A、B两地相距是多少千米.
解答: 解:相遇时,甲行了全程的
5
5+4
=
5
9
,乙行了全程的
4
5+4
=
4
9

提速后,甲速:乙速=[5×(1+20%)]:[4×(1+30%)]=15:13
23÷(
5
9
-
4
9
×
13
15

=23÷
23
135

=135(千米)
答:A、B两地相距135千米.
点评:本题属于复杂的相遇问题,关键是灵活应用在行程问题中,行驶相同的时间,速度比等于所行路程比.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

 
dm3=7.5cm3;     
5m380dm3=
 
dm3

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写得数.
1
4
+
3
4
=
5
7
-
5
7
=
1-
3
5
=
2+
7
8
=
1.6×0.25=3÷7=112=63=

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科目:小学数学 来源: 题型:

大于5小于5.2的两位小数是(  )
A、一个也没有B、有19个
C、有无数个

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科目:小学数学 来源: 题型:

甲乙两车分别从A、B两地同时相向而行,甲行了全程
3
5
的地方与乙相遇.已知甲每小时行90千米,乙行完全程要4小时.A、B两地间的距离是多少千米?

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科目:小学数学 来源: 题型:

一辆大货车与一辆小轿车,分别以各自的速度同时从甲地开往乙地,到乙地后立刻返回,返回时各自的速度都减少
1
6
.从开始出发后1.5小时,小轿车在返回的途中与大货车相遇.当大货车到达乙地时,小轿车离甲地还有甲、乙两地之间路程的
1
5
.那么小轿车在甲、乙两地之间往返一次共用多少小时?

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图,DE=
1
2
AE,BD=2DC,三角形EBD的面积是20平方厘米,那么三角形ABC的面积是多少平方厘米?

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科目:小学数学 来源: 题型:

列竖式计算.
342÷3=验算:804÷5=780÷6=
78×4=65×9=8×41=

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写出得数
480÷4=770÷11=130×6=89×9×0=480÷60=
78÷13=598÷13=60×40=360÷20=240×30=

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