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学校人数增加25%后,又减了25%,现在的人数比原来(  )
A、多B、少C、一样
考点:百分数的实际应用
专题:分数百分数应用题
分析:此题没有具体数量,不妨设学校的人数为400人,把它看作单位“1”,则增加25%后是400×(1+25)=500(人),又减了25%,再把增加后的人数看作单位“1”,则现在的人数为500×(1-25%)=375(人),因此现在的人数和原来相比,减少了.
解答: 解:设学校的人数为400人,
增加25%后是400×(1+25)=500(人),
又减了25%,现在是500×(1-25%)=375(人)
375人<400人.
答:现在的人数和原来相比减少了.
故选:B.
点评:解答此题的关键是分清两个单位“1”的区别,找清各自以谁为标准,再把数据设出,问题容易解决.
练习册系列答案
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256÷5的商是
 
位数,最高位是
 
位.

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4293÷4□,要使商是两位数,□可以填
 
,最小填
 

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用你喜欢的方法计算下列各题.
8
9
+
4
27
)×27          
4
7
×
5
9
+
3
7
×
5
9

1
15
×(
1
3
+
1
12
)         
1
4
÷(3-
5
13
-
8
13

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1吨的25%是25%吨.
 
(判断对错)

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5是8的
 
%,5比8少
 
%.

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一根绳子对折两次以后,量得它的长度是3.5米,这根绳子原来长度是(  )米.
A、7B、10.5C、14

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简便计算
2
5
÷(
2
5
+
3
4
)            
1
2
×
2
5
+
9
20
÷
9
10
             (
2
7
+
5
8
)×56
35
36
×35                
3
11
÷[
2
5
+(1-
10
11
)]3
1
6
+5
1
12
+7
1
20
+9
1
30

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学校的教学大楼有4层,每层有6间教室,每个教室里摆放8盆花.一共摆放了多少盆花?

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